Maschwitz fue sede de una Jornada Regional de Educación Artística

Con la participación de más de quinientas autoridades, directores y docentes de distintos niveles, este miércoles se llevó a cabo la 2º Jornada Regional de Educación Artística en el predio del Polo Universitario de  Ingeniero Maschwitz.

La jornada se desarrolló al aire libre e incluyó distintos talleres de artes combinadas y capacitaciones para los docentes de la Región Educativa 11, que abarca a los municipios de Escobar, Pilar, Exaltación de la Cruz, Campana y Zárate.

Asimismo, alumnos de distintas escuelas del distrito realizaron intervenciones artísticas junto a sus profesores. Durante el almuerzo, el grupo Chingalepa ofreció un espectáculo musical interactivo, mientras que por la tarde continuaron las muestras y también se desarrolló un taller de circo.

La apertura oficial se realizó por la mañana y contó con la presencia del intendente Ariel Sujarchuk. “Es un honor que nuestro distrito sea sede de este magnífico encuentro y pueda acompañar un espacio de educación, de debate y de conformación de ideas, donde se propicia el arte y se ejercita la sensibilidad de nuestro ser”, expresó en su alocución

También participaron del acto el director del Polo Universitario, Rubén Hallú; el secretario de Gobierno del Municipio, Javier Rehl; la directora de Artística de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia, Myrian Valenzuela; la directora general de Educación de Escobar, Diana Yacuzzi; y la jefa distrital de Inspección, Patricia Froy; entre otros funcionarios y autoridades educativas.

Además, al encuentro asistieron autoridades, directores y profesores de las distintas escuelas primarias, secundarias con orientación en arte e institutos de nivel superior de esa modalidad.

“Escobar ya es un faro de la región en calidad educativa, con un Polo de Educación Superior con más de 2.000 alumnos, con el primer colegio preuniversitario de la UBA en la provincia, con un Instituto de Formación Docente que superó los 800 estudiantes, con los primeros tres jardines municipales, con un ambicioso plan de infraestructura educativa y con una gestión que entiende a la educación no como un gasto sino como una inversión”, finalizó Sujarchuk.